Специальность |
1-01 02 01 «Начальное образование» |
Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы |
Государственный компонент. Модуль «Методика филологического образования младших школьников» |
Семестр изучения |
5 семестр |
Трудоемкость в зачетных единицах |
3 зачетные единицы |
Количество академических часов |
108 академических часа (68 аудиторных часов, 40 часов самостоятельная работа) |
Форма промежуточной аттестации |
5 семестр – зачет |
Формируемые компетенции |
БПК-1. Проектировать процесс обучения, ставить образовательные цели, отбирать содержание учебного материала, методы и технологии на основе системы знаний в области теории и методики педагогической деятельности; БПК-5. Осуществлять отбор содержания, форм, методов и средств обучения и воспитания, применять их в образовательном процессе с учетом возрастных и психологических особенностей обучающихся. |
Результаты обучения |
Знать: научно-методические основы обучения литературному чтению в начальных классах; Уметь: планировать учебную работу на уроках русского языка в начальных классах; реализовывать познавательные, развивающие и воспитывающие задачи на уроках литературного чтения; Владеть: методами и приемами активизации познавательной деятельности учащихся на уроках литературного чтения; информационно-коммуникативными технологиями; методами и приемами формирования полноценного навыка чтения и читательских умений. |
Пререквизиты |
Для изучения данной учебной дисциплины студенты должны успешно освоить учебные дисциплины «Методика обучения грамоте и каллиграфия», «Методика развития речи», «Русский язык». |
Краткое содержание учебной дисциплины |
Научно-методические основы литературного образования младших школьников. Методика формирования навыка чтения. Методика чтения и анализа художественного произведения. Методика работы над произведениями разных жанров. Внеклассное чтение в начальных классах. Контроль и оценка результатов учебной деятельности по литературному чтению в начальных классах. Методические аспекты организации внеурочной работы по литературному чтению. |