Сотрудничество ППС кафедры и учителей-филологов вносит существенный вклад в повышение качества образовательного процесса в вузе, углубление связи теоретического и практического обучения студентов.

Сотрудничество осуществляется по следующим направлениям: научно-исследовательская деятельность, учебная и учебно-методическая, воспитательная и идеологическая работа. За определенный период времени сложились весьма многообразные формы взаимодействия вуза и школы, многие из них имеют устойчивый и традиционный характер. Например, прохождение студентами производственной (педагогической, преддипломной) практики на базе гимназии, реализация проекта «Школа наставничества», совместное проведение научных семинаров, бинарных практикумов, круглых столов, интеллектуальных игр с приглашением студентов филологических специальностей и учащихся гимназии.

Интеграция учебной и внеучебной деятельности обучающихся влияет на их личностное и профессиональное становление; на творческое саморазвитие; формирует те качества, которые будут востребованы в будущей профессиональной деятельности.