Специальность

1-02 03 04 Русский язык и литература. Иностранный язык (английский)

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы

Государственный компонент.

Модуль «Современный русский литературный язык»

Семестр изучения

8 семестр

Трудоемкость в зачетных единицах

3 зачетные единицы

Количество академических часов

120 академических часа (60 аудиторных часов,

60 часов самостоятельная работа)

Форма промежуточной аттестации

8 семестр – экзамен

Формируемые компетенции

БПК-18. Использовать языковую систему в синхронии, закономерности и правила функционирования языковых средств в речи на практике.

Результаты обучения

Знать: основную лингвистическую терминологию; различные научные теории и гипотезы по основным проблемам синтаксиса текста,  организации чужой речи и пунктуации;

Уметь: производить синтаксический анализ текста, строить конструкции, отражающие чужую речь, объяснять правила русской пунктуации; проводить самостоятельные лингвистические наблюдения; обобщать факты, делать научно обоснованные выводы;

Владеть: системой норм современного русского литературного языка; навыками анализа синтаксических единиц, использования общих понятий лингвистики для осмысления конкретных конструкций.

Пререквизиты

Для изучения данной учебной дисциплины студенты должны успешно освоить учебные дисциплины: «Синтаксис (словосочетание, простое предложение)», «Синтаксис (сложное предложение)», «Стилистика».

Краткое содержание учебной дисциплины

Текст как единица синтаксиса. Текст и жанры речи. Лексико-грамматические средства создания экспрессивности в тексте. Сложное синтаксическое целое как наиболее крупная синтаксическая единица в составе текста. Чужая речь и ее виды. Пунктуация. Система знаков препинания и их функции.

Специальность

1-01 02 01 «Начальное образование»

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы

Государственный компонент.

Модуль «Методика филологического образования младших школьников»

Семестр изучения

5 семестр

Трудоемкость в зачетных единицах

3 зачетные единицы

Количество академических часов

108 академических часа (68 аудиторных часов,

40 часов самостоятельная работа)

Форма промежуточной аттестации

5 семестр – зачет

Формируемые компетенции

БПК-1. Проектировать процесс обучения, ставить образовательные цели, отбирать содержание учебного материала, методы и технологии на основе системы знаний в области теории и методики педагогической деятельности;

БПК-5. Осуществлять отбор содержания, форм, методов и средств обучения и воспитания, применять их в образовательном процессе с учетом возрастных и психологических особенностей обучающихся.

Результаты обучения

Знать: научно-методические основы обучения литературному чтению в начальных классах;

Уметь: планировать учебную работу на уроках русского языка в начальных классах; реализовывать познавательные, развивающие и воспитывающие задачи на уроках литературного чтения;

Владеть: методами и приемами активизации познавательной деятельности учащихся на уроках литературного чтения; информационно-коммуникативными технологиями; методами и приемами формирования полноценного навыка чтения и читательских умений.

Пререквизиты

Для изучения данной учебной дисциплины студенты должны успешно освоить учебные дисциплины «Методика обучения грамоте и каллиграфия», «Методика развития речи», «Русский язык».

Краткое содержание учебной дисциплины

Научно-методические основы литературного образования младших школьников. Методика формирования навыка чтения. Методика чтения и анализа художественного произведения. Методика работы над произведениями разных жанров. Внеклассное чтение в начальных классах. Контроль и оценка результатов учебной деятельности по литературному чтению в начальных классах.  Методические аспекты организации внеурочной работы по литературному чтению.

Специальность

1-02 03 04 Русский язык и литература. Иностранный язык (английский)

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы

Государственный компонент.

Модуль «Современный русский литературный язык – 3»

Семестр изучения

6 семестр

Трудоемкость в зачетных единицах

3 зачетные единицы

Количество академических часов

120 академических часов (72 аудиторных часа,

48 часов самостоятельная работа)

Форма промежуточной аттестации

6 семестр – экзамен

Формируемые компетенции

БПК-11. Использовать правила функционирования синтаксических средств языка в практической деятельности

Результаты обучения

Знать: основную лингвистическую терминологию; различные научные теории и гипотезы по основным проблемам синтаксиса сложного предложения;

Уметь: производить синтаксический анализ сложного предложения; классифицировать сложное предложение с точки зрения определенных критериев; проводить самостоятельные лингвистические наблюдения; обобщать факты, делать научно обоснованные выводы;

Владеть: системой синтаксических норм современного русского литературного языка; навыками анализа синтаксических единиц, использования общих понятий лингвистики для осмысления конструкций.

Пререквизиты

Для изучения данной учебной дисциплины студенты должны успешно освоить учебные дисциплины: «Введение в языкознание», «Синтаксис (словосочетание, простое предложение)».

Краткое содержание учебной дисциплины

Сложное предложение как единица синтаксиса. Сложносочиненное предложение. Смысловые отношения между частями сложносочинённых предложений. Сложноподчиненное предложение. Принципы классификации сложноподчинённых предложений. Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными частями. Бессоюзное сложное предложение. Бессоюзное сложное предложение однородного и неоднородного состава. Сложные предложения с разными видами связи между предикативными частями.

Специальность

6-05-0113-08-23 Лингвистическое образование (английский язык)

Место дисциплины в структурной схеме образовательной программы

Государственный компонент.

Модуль «Культура речи в профессиональной деятельности»

Семестр изучения

3 семестр

Трудоемкость в зачетных единицах

3 зачетные единицы

Количество академических часов

90 академических часов (34 аудиторных часа,

56 часов самостоятельная работа)

Форма промежуточной аттестации

3 семестр – зачет

Формируемые компетенции

УК-10. Использовать основные понятия и термины специальной лексики белорусского и русского языков в профессиональной деятельности

Результаты обучения

Знать: основные изучаемые понятия и категории; основные коммуникативные качества речи и языковые нормы, причины нарушения и лингвистические условия их обеспечения;

Уметь: выбирать и организовывать использование речевых средств в соответствии с речевой ситуацией и этикой общения; производить анализ текстов (устных сообщений) разных стилей, жанров, форм;

Владеть: соответствующим терминологическим и понятийным навыками лингвистического анализа различных аспектов текста.

Пререквизиты

Для изучения данной учебной дисциплины студенты должны успешно освоить следующую

учебную дисциплину – «Введение в языкознание».

Краткое содержание учебной дисциплины

Русский язык на рубеже веков. Культура речи. Предмет и задачи. Коммуникативный аспект культуры речи. Языковые качества речи в ее коммуникативном воздействии (богатство, точность, логичность речи; чистота, выразительность, уместность речи). Нормативный аспект культуры речи (акцентологические, лексические и фразеологические нормы, морфологические и синтаксические нормы). Особенности и культура публичной речи. Речевая и этическая культура в различных сферах общения.